Anacleto, Úrsula C. ., E. P. da Silva, e L. O. . Lago. “PRÁXIS PEDAGÓGICA E CIBERFORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPO DE COVID-19: PERSPECTIVAS E DESDOBRAMENTOS PEDAGÓGICO-CIENTÍFICOS”. Diálogos E Perspectivas Interventivas, vol. 1, dezembro de 2020, p. e10484, doi:10.52579/diapi.vol1.i.a10484.