Úrsula C. . Anacleto, E. P. da Silva, e L. O. . Lago, “PRÁXIS PEDAGÓGICA E CIBERFORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPO DE COVID-19: PERSPECTIVAS E DESDOBRAMENTOS PEDAGÓGICO-CIENTÍFICOS”, Diálog. perspectiv. interv., vol. 1, p. e10484, dez. 2020.