Araujo, E. S., Silva, L. M. B. e Queiroz, M. L. de (2022) “FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: A INCORPORAÇÃO DIALÓGICA DO DIREITO DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS”, Diálogos e Perspectivas Interventivas, 3, p. e15277. doi: 10.52579/diapi.v3i.15277.