Anacleto, Úrsula C. ., Silva, E. P. da, & Lago, L. O. . (2020). PRÁXIS PEDAGÓGICA E CIBERFORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPO DE COVID-19: PERSPECTIVAS E DESDOBRAMENTOS PEDAGÓGICO-CIENTÍFICOS. Diálogos E Perspectivas Interventivas, 1, e10484. https://doi.org/10.52579/diapi.vol1.i.a10484