A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSOR

Autores

  • Fernanda da Costa Guimarães Carvalho
  • Elisabeth Donisete de Gois Sena

Palavras-chave:

Extensão Universitária, Formação de Professor, Educação Pública

Resumo

O objetivo desse artigo é relatar as ações de extensão vivenciadas no projeto “Integrando Escola, Comunidade e Universidade” que teve como finalidade fomentar a formação permanente de professores em serviço a partir de ações pedagógicas, sociais, práticas dialógicas e reflexivas no cotidiano da escola, da comunidade, da sociedade, favorecendo uma nova dinâmica no ensino e aprendizagem. Nossa proposta metodológica foi a participativa e o debate crítico, por nos permitirem o estímulo à cooperação, ao comprometimento e à solidariedade, permeada de grandes ideias e sugestões. Nossos principais resultados foram a organização e vivência de Seminários, para alunos, gestores, professores, educadores populares e para os integrantes do movimento social. Acreditamos que as ações de extensão nos proporcionam reflexões significativas sobre a educação, sobre as práticas sociais e sobre os elementos da vida em sociedade favorecendo assim o entendimento de diversos conceitos e aprimorando as práticas educacionais nas instituições de ensino.

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Capa dos Anais do CINTERGEO 2023 com a indicação do ISSN 2674-7227 no topo, à direita, com destaque ao centro de uma foto em perspectiva da portaria da UNEB - Campus I, apresentando abaixo as logomarcas da UNEB e do GEOTEC com o selo comemorativo dos 40 anos da UNEB ao centro. No final da página a indicação do ano de 2023.

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Publicado

2023-08-11

Edição

Anais CINTERGEO - 2023

Seção

Categoria I: Pesquisadores da Graduação e Pós-graduação

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