Requena, M. A. (2019) “UN MARCO TEÓRICO PARA LA INVESTIGACIÓN DE LA AUTORREGULACIÓN ACADÉMICA Y SU ANDAMIAJE”, Revista Educação e Ciências Sociais, 2(3), p. 189–215. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cienciassociais/article/view/7764 (Acessado: 22 dezembro 2024).