Souza, Helga Valéria de, e Carlos Lopes. 2021. “SITUAÇÃO-LIMITE E INÉDITO-VIÁVEL: PERCEPÇÕES E AÇÕES DE PROFESSORES E PROFESSORAS DA EJA NO SISTEMA ON-LINE”. Revista Educação E Ciências Sociais 4 (7):192-210. https://doi.org/10.38090/recs.2595-9980.2021.v4.n7.192.