Souza, H. V. de, & Lopes, C. . (2021). SITUAÇÃO-LIMITE E INÉDITO-VIÁVEL: PERCEPÇÕES E AÇÕES DE PROFESSORES E PROFESSORAS DA EJA NO SISTEMA ON-LINE. Revista Educação E Ciências Sociais, 4(7), 192–210. https://doi.org/10.38090/recs.2595-9980.2021.v4.n7.192