Lobo da Silva, F., & Lima de Almeida, R. (2024). Sentidos interculturais no ensino-aprendizagem de língua inglesa com leitura de histórias na educação infantil. Revista CHO - Contação De Histórias E Oralidade, 3(2), 55–81. Recuperado de https://revistas.uneb.br/index.php/cho/article/view/21126