Menezes LR de A, Pereira de Melo EA. CONTRIBUIÇÕES EPISTEMOLÓGICAS DA DIDÁTICA NA E PARA A FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA. Cenas Educ. [Internet]. 4º de dezembro de 2020 [citado 28º de março de 2023];3:e9299. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/9299