José, H. P. M., W. D. José, e F. da P. de Bastos. “O ATO DE PEDALAR E A FLEXIBILIDADE COGNITIVA EM SALA DE AULA: TRANSVERSALIDADE CURRICULAR EM MEIO AMBIENTE, SAÚDE E PLURALIDADE CULTURAL”. Cenas Educacionais, vol. 3, maio de 2020, p. e8620, https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/8620.