H. P. M. José, W. D. José, e F. da P. de Bastos, “O ATO DE PEDALAR E A FLEXIBILIDADE COGNITIVA EM SALA DE AULA: TRANSVERSALIDADE CURRICULAR EM MEIO AMBIENTE, SAÚDE E PLURALIDADE CULTURAL”, Cenas Educ., vol. 3, p. e8620, maio 2020.