José, H. P. M., José, W. D. e Bastos, F. da P. de (2020) “O ATO DE PEDALAR E A FLEXIBILIDADE COGNITIVA EM SALA DE AULA: TRANSVERSALIDADE CURRICULAR EM MEIO AMBIENTE, SAÚDE E PLURALIDADE CULTURAL”, Cenas Educacionais, 3, p. e8620. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/8620 (Acessado: 24 abril 2024).