Scherer, S. S. (2023) “GERENCIALIMO E PEFORMATIVIDADE NO BRASIL: EFEITOS SOBRE O TRABALHO DOCENTE”, Cenas Educacionais, 6, p. e17763. Disponível em: https://revistas.uneb.br/cenaseducacionais/article/view/17763 (Acessado: 17 fevereiro 2026).