Ananias, E. V. e Ananias, M. J. V. (2022) “O EQUÍVOCO DO FRACASSO ESCOLAR: CONSTRUÇÃO DA RELAÇÃO COM O SABER A PARTIR DE PERSPECTIVAS INTERSECCIONAIS”, Cenas Educacionais, 5, p. e11499. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/11499 (Acessado: 4 dezembro 2024).