Honorato Gonçalves, Edina, y Robson Rosseto. 2024. «TRAYECTORIA HISTÓRICA BRASILEÑA DE LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS – EJA Y LA PROPUESTA PEDAGÓGICA CURRICULAR PARA LA ENSEÑANZA DEL ARTE». Cenas Educacionais 7 (abril):e17864. https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/17864.