Gonçalves, Edina Honorato, e Robson Rosseto. 2024. “PERCURSO HISTÓRICO BRASILEIRO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA E A PROPOSTA PEDAGÓGICA CURRICULAR PARA O ENSINO DA ARTE”. Cenas Educacionais 7 (abril):e17864. https://doi.org/10.5281/zenodo.13763880.