LOPES, H. A.; GASPARIN, J. L. LA CONCEPCIÓN DE CONOCIMIENTO DE LA BASE CURRICULAR NACIONAL COMÚN PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA: UN ANÁLISIS A LA LUZ DE LAS TEORÍAS CRÍTICAS. Cenas Educacionais, [S. l.], v. 7, p. e17303, 2024. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/17303. Acesso em: 17 may. 2024.