VASCONCELLOS, M. S. de; SENA, V. S. de . TRÊS DIMENSÕES DA ACESSIBILIDADE PARA UMA EFETIVA INCLUSÃO EDUCACIONAL DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA. Cenas Educacionais, [S. l.], v. 4, p. e10804, 2021. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/10804. Acesso em: 19 abr. 2024.