AGUIAR, A. E. de .; SOUZA, I. G. de . MULTILETRAMENTOS E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: O USO DO GÊNERO REMIX PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRITICIDADE DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Cenas Educacionais, [S. l.], v. 4, p. e10702, 2021. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/10702. Acesso em: 18 abr. 2024.