AMORIM, A. Áurea de O.; ALVES, L. R. G. DUOLINGO: UMA ANÁLISE QUALITATIVA DO AMBIENTE GAMIFICADO PARA ESTÍMULO DE FUNÇÕES EXECUTIVAS NO APRENDIZADO DE INGLÊS. Cenas Educacionais, [S. l.], v. 6, p. e16481, 2023. DOI: 10.5281/zenodo.13852217. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/16481. Acesso em: 22 nov. 2024.