Cunha, L. P. da, & Borowsky, H. G. (2023). A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: O QUE NOS REVELA UMA POSSIBILIDADE PARA A ORGANIZAÇÃO LÓGICA DO CONCEITO DE GEOMETRIA NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO?. Cenas Educacionais, 6, e15805. https://doi.org/10.5281/zenodo.14176010