Melo, F. T., & Oliveira, F. A. (2022). POTENCIALIDADES DOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM (AVAs) NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD). Cenas Educacionais, 5, e13248. Recuperado de https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/13248