Duarte, A.L.M. et Oliveira, A.C.A. de 2020. ENTRE LE DISCOURS (DE L’EXIGENCE) ET ENSEIGNEMENT (D’INEXISTENCE): LE MÉMORIAL ACADÉMIQUE COMME TALON D’ACHILLE DE L’AUTO-ÉVALUATION ACADÉMIQUE. Cenas Educacionais. 3, (déc. 2020), e7457.