[1]
Porto, R.S. de O., Magina, S.M.P. e Gomero, G.I.F. 2019. DOIS LADOS DE UMA MESMA VERTENTE ALGÉBRICA: RACIOCÍNIOS PROPORCIONAL E FUNCIONAL POR ESTUDANTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Cenas Educacionais. 2, 1 (jun. 2019), 143–168.