@article{Rocha_Almeida_2022, title={REFLEXÕES SOBRE A RELAÇÃO COM O SABER: A PRÁTICA PEDAGÓGICA COM A DANÇA AFRO-BRASILEIRA CÊNICA}, volume={5}, url={https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/11832}, abstractNote={<p>Este artigo objetiva discutir como as relações com o saber e as questões étnico-raciais se manifestam na prática pedagógica de uma professora de Educação Física. A investigação está baseada no estudo de uma docente que coordena um projeto de dança em uma escola pública municipal da cidade de Vitória, no Espírito Santo. Os dados foram produzidos a partir de observações e de entrevista semiestruturada. As análises se sustentam em Charlot (2000) no que diz respeito, especialmente, à relação identitária, social e epistêmica com o saber da dança e suas influências na docência.</p>}, journal={Cenas Educacionais}, author={Rocha, Darlene Fabri Ferreira and Almeida, Felipe Quintão de}, year={2022}, month={jan.}, pages={e11832} }