Buscar

Enviar Submissão

Idioma

Navegar

Desenvolvido por

Open Journal Systems

Informações

Edição Atual

Palavras-chave

Anúncios

A REVISTA BAIANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RBEM) TEVE AVALIAÇÃO B2 NO QUALIS CAPES

8 outubro 2022

É com imensa alegria que informamos aos autores(as), leitores(as) e avaliadores(as) que a nossa RBEM foi avaliada e conquistou B2 no Qualis/CAPES.

Embora a CAPES ainda não tenha divulgado o resultado no site oficial, o relatório de avaliação do Programa de Pós-Graduação em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos (PPGESA/UNEB) sinalizou o estrato B2.

Agradecemos imensamente a todos e todas que ajudaram a construir esse espaço de divulgação científica. Esperamos contar sempre com vocês.

Att,

Prof. Dr. Américo Junior Nunes da Silva - Editor-Chefe da RBEM

A RBEM acaba de publicar o Dossiê Temático "O Estágio Curricular Supervisionado em Matemática nos contextos de ensino presencial, remoto e híbrido"

7 dezembro 2021

Saudações, caros autores, leitores e colaboradores da Revista Baiana de Educação Matemática.

A RBEM acaba de publicar o Dossiê Temático "O Estágio Curricular Supervisionado em Matemática nos contextos de ensino presencial, remoto e híbrido".

O Editorial desse Dossiê encontra-se publicado e para acessá-lo basta clicar aqui

Agradecemos a todos e todas pela colaboração e os/as convidamos para conhecerem os trabalhos publicados clicando aqui.

Att,
Equipe Editorial RBEM

Resultado da pesquisa

Explorando Caminhos para o Ensino e Aprendizagem de Matemática: Contribuições da Revista Baiana de Educação Matemática

Proposta para o ensino e aprendizagem de professores em formação inicial: um curso de matemática básica desenvolvido a partir da Resolução de Problemas

Resolução de problemas sobre Planificação do cubo: uma abordagem através de materiais manipuláveis

Estágio Supervisionado na formação inicial do docente de matemática no contexto do ensino remoto: reflexões sobre a experiência do Instituto Federal de Brasília - Campus Estrutural

Dificuldades em Interpretações Matemáticas dos Alunos do Proeja na Resolução de Situações Problemas