1.
Sousa RP de, Fernandes AM. Tangram: Uma proposta para o ensino de porcentagem a alunos com deficiência intelectual. RBEM [Internet]. 17º de dezembro de 2020 [citado 20º de maio de 2022];1:e202015. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/10259