Pires MALM, Mendes IA. Pasantía supervisada en la formación inicial del profesorado de matemáticas: límites y posibilidades. RBEM [Internet]. 7 de diciembre de 2021 [citado 17 de julio de 2024];2(01):e202113. Disponible en: https://revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/12166