Sousa, Rosângela Pimenta de, e Alcione Marques Fernandes. “Tangram: Uma Proposta Para O Ensino De Porcentagem a Alunos Com Deficiência Intelectual”. Revista Baiana de Educação Matemática 1 (dezembro 17, 2020): e202015. Acessado maio 21, 2022. https://revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/10259.