Silva, Fabrício Oliveira da, e Charles Maycon de Almeida Mota. “TRIGONOMETRY IN RURAL SPACE: Implications of Contextualized Mathematics Education”. Revista Baiana de Educação Matemática 1 (dezembro 22, 2020): e202022. Acessado dezembro 1, 2024. https://revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/10363.