Barbosa, E. A. A. ., C. de O. . Lozada, e J. de A. Santos. “Argumentação Em Aulas De Probabilidade No Ensino Fundamental: Uma Proposta Utilizando O Peer Instruction (Instrução Por Pares)”. Revista Baiana De Educação Matemática, vol. 3, nº 01, agosto de 2022, p. e202204, doi:10.47207/rbem.v3i01.13735.