Ataide, C. R. de, e W. C. L. da Costa. “Formação De Professores: O Estado Do Conhecimento No Ensino De fração Para Estudantes Surdos”. Revista Baiana De Educação Matemática, vol. 2, nº 01, fevereiro de 2021, p. e202102, doi:10.47207/rbem.v2i01.10667.