PROENÇA, M. C. de; MENDES, L. O. R. .; OLIVEIRA, A. B. de. Estágio Curricular Supervisionado no Contexto do Ensino Remoto: análise da visão de futuros professores de Matemática. Revista Baiana de Educação Matemática, [S. l.], v. 2, n. 01, p. e202108, 2021. DOI: 10.47207/rbem.v2i01.11965. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/11965. Acesso em: 26 abr. 2024.