SILVA, F. O. da; MOTA, C. M. de A. TRIGONOMETRY IN RURAL SPACE: implications of contextualized mathematics education. Revista Baiana de Educação Matemática, [S. l.], v. 1, p. e202022, 2020. DOI: 10.47207/rbem.v1i.10363. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/10363. Acesso em: 1 dez. 2024.