BATISTA GUSE, H.; SILVEIRA WAISE, T.; ESQUINCALHA, A. da C. O que pensam licenciandos(as) em matemática sobre sua formação para lidar com a diversidade sexual e de gênero em sala de aula?. Revista Baiana de Educação Matemática, [S. l.], v. 1, p. e202012, 2020. DOI: 10.47207/rbem.v1i.9898. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/9898. Acesso em: 19 dez. 2024.