[1]
Rosotti de Andrade, S.V., Silva Caetano, R. e Camacho Bezerra, R. 2021. Estágio Curricular Supervisionado na Pandemia da Covid-19: (Re) pensando a formação inicial do professor de Matemática. Revista Baiana de Educação Matemática. 2, 01 (dez. 2021), e202122. DOI:https://doi.org/10.47207/rbem.v2i01.12397.