[1]
Silva, U.D. da y Ana Teresa 2021. Influencias de la experiencia de pasantía supervisada para maestros recién graduados: comprensión de las posibles opciones y características de las escuelas de campo. Revista Baiana de Educação Matemática. 2, 01 (ene. 2021), e202101. DOI:https://doi.org/10.47207/rbem.v2i01.10252.