[1]
Pereira, F.A. , Gautério, T. da S. e Giordano, C.C. 2022. Theme choice in a Project-Based Learning: an interdisciplinary perspective. Revista Baiana de Educação Matemática. 3, 01 (nov. 2022), e202213. DOI:https://doi.org/10.47207/rbem.v3i01.15435.