TY - JOUR AU - Felcher, Carla Denize Ott AU - Ferreira , André Luis Andrejew PY - 2021/12/07 Y2 - 2024/03/29 TI - O Estágio Curricular Supervisionado na compreensão de licenciandos: perspectivas, desafios e aprendizagens JF - Revista Baiana de Educação Matemática JA - RBEM VL - 2 IS - 01 SE - Dossiê Temático - O Estágio Curricular Supervisionado em Matemática DO - 10.47207/rbem.v2i01.12392 UR - https://revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/12392 SP - e202112 AB - <p>O presente artigo tem por objetivo apresentar e analisar as perspectivas e os desafios compreendidos por estagiários que vivenciaram as experiências do Estágio Curricular Supervisionado, assim como as aprendizagens nelas construídas. Trata-se de uma investigação predominantemente qualitativa, com análise de questionários pré-estágio e pós-estágio, ambos com questões abertas e também análise de portfólios virtuais construídos pelos estagiários ao longo do período de estágio. &nbsp;Os dados produzidos apontam que, entre perspectivas e desafios, os estagiários citaram: aprendizagem matemática por parte dos estudantes; organização, planejamento e uso de metodologias diversificadas. Em relação às aprendizagens construídas, lidar com os imprevistos foi a mais citada. Por fim, os estagiários consideram a experiência significativa e de grandes aprendizagens, contribuindo para reafirmar a escolha profissional, ou seja, ser professor de Matemática.</p> ER -