Transepistemes de la matemática desde la decolonialidad-complejidad Transepistemes da matemática a partir da decolonialidade-complexidade

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PDF (ESPANHOL)
Publicado: jan 22, 2025
DOI: https://doi.org/10.47207/rbem.v6i1.21204
Palavras-chave:
Transepistemas. Matemática. Descolonialidade. Complexidade.

Conteúdo do artigo principal

Milagros Elena Rodriguez
Universidad de Oriente, Departamento de Matemáticas
https://orcid.org/0000-0002-0311-1705

Resumo

Como objetivo da investigação, fundamentamos transepistemes da matemática a partir da decolonialidade-complexidade nas linhas de pesquisa: decolonialidade-complexidade planetária em religação; transmetodologias complexas e transmétodos descoloniais complexos planetários. Estamos investigando com transmetodologias na transversalização dos transmétodos, na desconstrução rizomática e na hermenêutica ecosófica e diatópica compreensiva. Passamos por enquadramentos rizomáticos para navegar pela desconstrução, reconstrução e momentos analítico-empíricos e propositivos. Em conclusões inacabadas: a construção da linguagem matemática de Deus no cosmos, a aceitação do nosso amado Deus Raiz do qual somos ramos, nos faz compreender as transepistemes da matemática, justamente o conhecimento matemático a partir dos números, através do cálculo infinitesimal. Compreender que a matemática não é inicialmente uma criação humana; mas é recriado a partir do cosmos; Os processos emaranhados de logicidade-intuição-análise-construção-generalidade-particularidade-misticismo se unem; aliada a processos dialógico-dialéticos no prazer de compreender cada matemática em criação; sem pensar no inacabado, na impossibilidade de compreensão total, mas antes aproveitando o percurso da sua modelação. As diatopias nas transepistemes da matemática são unitivamente inseparáveis ​​num acordo harmonioso: abstração-concreção, matemática-ciências, matemática - filosofia, matemática - teologia, teoria-exemplo, global-local, matemática-ser humano, matemática-cotidiano, matemática -sentimento, matemática-dialógica-dialética; entre outros. Sabemos depois de tanta fragmentação da matemática com hiperespecialização que, uma vez alcançada uma compreensão mais clara, é possível hoje compreender uma união orgânica entre matemática pura e aplicada e a unidade da generalidade abstrata e da concreção; Isto implica uma tarefa complexa de compreender.

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Detalhes do artigo

Como Citar
Rodriguez, M. E. (2025). Transepistemes de la matemática desde la decolonialidad-complejidad : Transepistemes da matemática a partir da decolonialidade-complexidade. Revista Baiana De Educação Matemática, 6(1), e202502. https://doi.org/10.47207/rbem.v6i1.21204
Edição
v. 6 n. 1 (2025): Revista Baiana de Educação Matemática (rolling pass)
Seção
Artigos - Fluxo Contínuo
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Biografia do Autor

Milagros Elena Rodriguez, Universidad de Oriente, Departamento de Matemáticas

Cristiana, venezolana. Profesor jubilado de la Universidad de Oriente (UDO), Venezuela. Investigador activo ocupando los tres primeros lugares en los índices del AD Scientific Index de la UDO 2023 y los cinco (5) primeros del año 2022. Postdoctorado en los nuevos corredores y tendencias integradoras del pensamiento y sus concreciones, Universidad José Martí de Latinoamérica, México. Postdoctorado en Educación Matemática, Pensamiento y Religión en la Transmodernidad, Universidad Nacional Experimental de Yaracuy, Venezuela. Postdoctorado en Ciencias de la Educación, Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas, Venezuela. Doctorado en Patrimonio Cultural, Universidad Latinoamericana y el Caribe, Venezuela. Doctorado en Innovaciones Educativas, Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas, Venezuela. Magister Scientiaurum en Matemáticas, Universidad de Oriente. Licenciatura en Matemáticas, Universidad de Oriente, Venezuela. Actualmente tutor externo en Multidiversidad Mundo Real Edgar Morín, México. Miembro del Instituto Científico Francisco de Miranda, Budapest, Hungría. Más de 300 investigaciones publicadas en revistas científicas arbitradas, de alto impacto, indexadas a nivel nacional e internacional. Más de 30 libros y capítulos publicados. Árbitro y miembro editorial de revistas nacionales e internacionales, editor. Editor invitado en varias revistas internacionales. Conferencista e innovador internacional. Homenajeado en la Universidad de La Guajira, Entretextos Revista de Estudios Interculturales de Latinoamérica y el Caribe, edición Vol 16 Número 30 (2022) titulado: Milagros Elena Rodríguez. Matemático de alma compleja y sentimiento decolonial planetario . Líneas de investigación: 1) Padre-Hijo-Espíritu Santo: reconexiones del amor para su creación, 2 ) Educación Decolonial Planetaria - transepistemologías complejas, 3) economía-administración-gestión-y finanzas complejas, 4) análisis de regresión y variables Dummy, 5 ) matemáticas-vida cotidiana-y pedagogía integral, 6 ) transdidactica transdisciplinaria de las ciencias y desarrollo complejo, 7) Educación Patrimonial Decolonial Compleja, 8) Educación Matemática Decolonial Planetaria Compleja, 9) Transmetodologías complejas y los transmétodos decoloniales planetarios-complejos, 10 ) Paulo Freire: el viaje de la utopía en las transmetodologías, 11) Decolonialidad planetaria-complejidad en re-ligaje.

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