Torres, L. S. de A. e Simon, A. C. A. (2013) “Abordagem sócio-histórica de Vygotsky: fundamentos e implicações para o ensino e aprendizagem de língua estrangeira”, Babel: Revista Eletrônica de Línguas e Literaturas Estrangeiras. Alagoinhas, BA, 3(1), p. 5. doi: 10.69969/revistababel.v3i1.972.