Rodrigues, G. M. (2018) “Os Desafios da canção como estratégia pedagógica em aulas de FLE: os planos fonético, discursivo-enunciativo e linguístico”, Babel: Revista Eletrônica de Línguas e Literaturas Estrangeiras. Alagoinhas, BA, 8(2), p. 77–96. doi: 10.69969/revistababel.v8i2.5245.