MIRANDA, A. S. Textos multimodais e o ensino de língua inglesa: o infográfico como recurso de letramento. Babel: Revista Eletrônica de Línguas e Literaturas Estrangeiras, Alagoinhas, BA, v. 9, n. 2, p. 53–72, 2019. DOI: 10.69969/revistababel.v9i2.7519. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/babel/article/view/7519. Acesso em: 17 jul. 2024.