LOBO DA SILVA, F. Leitura e compreensão do gênero textual canção: a interculturalidade cantada no ensino-aprendizagem de língua inglesa. Babel: Revista Eletrônica de Línguas e Literaturas Estrangeiras, Alagoinhas, BA, v. 5, n. 2, p. 58–72, 2015. DOI: 10.69969/revistababel.v5i2.2549. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/babel/article/view/2549. Acesso em: 22 nov. 2024.