Lobo da Silva, F. (2015). Leitura e compreensão do gênero textual canção: a interculturalidade cantada no ensino-aprendizagem de língua inglesa. Babel: Revista Eletrônica De Línguas E Literaturas Estrangeiras, 5(2), 58–72. https://doi.org/10.69969/revistababel.v5i2.2549