[1]
Rezende, P. 2018. A Tradução como atividade de desenvolvimento da criticidade em sala de aula de língua estrangeira. Babel: Revista Eletrônica de Línguas e Literaturas Estrangeiras. 7, 2 (jan. 2018), 25–37. DOI:https://doi.org/10.69969/revistababel.v7i2.3896.