EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DO PIBID ATRAVÉS DA OFICINA BRINCANDO COM A MATEMÁTICA

Resumo

O referido trabalho objetiva apresentar as contribuições da oficina “Brincando com a Matemática” para os alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental e formação dos estudantes de iniciação à docência, integrantes do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) no subprojeto. A oficina integra uma das ações desenvolvidas pelo subprojeto “Laboratório de Práticas Pedagógicas do Campus XII/UNEB: Prática de Letramento e Numeramento no Contexto da Formação dos Pedagogos”. Desse modo, o percurso metodológico, se constitui por meio do diário de campo, fotografias e registros pictográficos do desenvolvimento da oficina. Ademais, o evento demonstra a importância de criar ambientes com jogos e brincadeiras, a fim de oportunizar a aprendizagem por meio de atividades lúdicas e objetos concretos.