Taveira FAL, Peralta DA. Portafolios, memes y las prácticas docentes en la licenciatura de Matemáticas: Un informe de experiencia en la pandemia de Brasil 2021. ABATIRÁ [Internet]. 30 de junio de 2022 [citado 17 de julio de 2024];3(5):614-25. Disponible en: https://revistas.uneb.br/index.php/abatira/article/view/13821