Inara Borges da Silva José e Santos Junior, C. L. dos (2021) “A etnomatemática como caminho para a mobilização de saberes no currículo de matemática”, Abatirá - Revista de Ciências Humanas e Linguagens, 2(3), p. 12–27. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/abatira/article/view/11265 (Acessado: 21 novembro 2024).